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2018年度铜罗中学教师论文发表汇总

[日期:2019-01-07]   来源:铜罗中学  作者:铜罗中学   阅读:361次[字体: ]

                  2018年铜罗中学教师论文发表汇总
 
序号
姓名
论文题目
          刊物名称
   期号
1
金剑岭
班主任工作中的“三个具有”
中学课程辅导
2018年第3期
2
颜桂珍
对话:初中语文教学之魂
启迪
2018年第7期
3
沈中斌
初中数学进阶丛书(编委)(七上、七下、九上、九下)
初中数学进阶丛书
2018.11
4
沈中斌
全国中考数学压轴题分类释义(编委)
全国中考数学压轴题分类释义
2018.11
5
沈中斌
加强数学实践活动 促进学生思维发展
教研参考
2017年第9-10期
6
沈中斌
数学课堂有效设问的一些体会与思考
中学课程辅导
2018年第9期
7
王宏伟
提高英语阅读教学效率的“两大策略”
中学课程辅导
2018年第8期
8
王宏伟
学生自主管理中的两个维度
吴江日报
2018.2.8
9
王宏伟
从他律走向自律——班级管理策略探究
教育视界
2017年第12期
10
王宏伟
初中英语课堂教学应凸显“两化”
教研参考
2017年第12期
11
王宏伟
铜中入团积极分子受训
吴江日报
2018.4.12
12
王宏伟
增强教师三层意识 全面提高教学质量
中国农村教育
2018年第4期
13
王宏伟
班级自主管理浅见
学校管理
2018年第2期
14
王宏伟
从他律走向自律——班级管理策略探究
贵州教育
2018年第9期
15
王宏伟
基于多维视野下的学生自主管理探微
西藏教育
2018年第6期
16
王宏伟
浅谈班级自主管理存在的问题及诊断
青年教师
2018年第8期
17
王宏伟
校长提升课程教学领导力“六步走”
基础教育改革论坛
2018年第4期
18
杨 帆
优化初中物理实验教学的“三重策略”
教研参考
2017年第12期
19
周 玲
生本理念下的英语阅读优化教学策略
教研参考
2017年第12期
20
周玲
让英语课堂充满生活气息
吴江教研
2018年第3期
21
潘玉娥
班主任应引导家长如何培养孩子
启迪
2018年第4期
22
顾海燕
基于学生深度学习的有效地理课教学现象分析——以“亚洲的位置和范围一节”为例
文化创新比较研究
2018年第3期
23
诸建芳
从“核心素养”中看音乐教学
锋绘
2018年第2期
24
陆雪芬
适应素质教育要求 改革历史课堂教学
青少年日记(教育教学研究)
2018年第2期
25
顾丽芬
编织教学主线 打造活力课堂
锋绘
2018年第2期
26
沈梦春
提升教师专业素养的的“四种意识”
启迪
2018年第6期
27
顾小宝
浅析校园欺凌的成因及防范
苏州教育研究与实践
2018年第3期
28
顾小宝
浅析校园欺凌的成因及防范
启迪
2018年
7期
29
顾伟芬
初中信息技术课堂关于“隐性”知识的教学展开
中小学电教
2018年第5期
30
沈忠良
数学教学中情景创设归真的“三大策略”
双语学习
2018年第4期
31
王 凯
有效指导,服务帮助——家庭教育课程化模式探讨
启迪
2018年第5期
32
王 凯
苹果种子发芽了
苏州德育
2018年第3期
33
邹尉慧
搭建层次框架,提升语文阅读能力
语文天地
2018年第8期
34
邹尉慧
语文教学要“与文本共舞”
中学语文
2018年第6期
35
郑雪芬
也学牡丹开——信息技术教学情境的创设
名师在线
2018年第15期
36
周晓仿
基于学生差异的初中体育有效课堂教学策略研究
启迪
2018年第7期
37
李超
初中班主任德育工作有效性的策略分析
成长
2018年第9期
38
陈根荣
基于学生研究的初中语文个性化习题设计
启迪
2018年第10期
39
陈根荣
拾掇幸福的金片
吴江区纪念改革开放40周年征文获奖作品集
2018.11
40
倪佳燕
中学物理教学中问题情景创设的研究
锋绘
2018年第5期

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